教學音箱哪家好？清聽聲學的教學音箱率先引入均衡聲場概念！

清聽聲學的 教學音箱 和傳統(tǒng)的教學使用音箱有很大的不同，傳統(tǒng)的教學使用音箱在使用方面缺點還是比較多的。 例如，如果一個學校裝了很多臺音箱，而且同一時間使用了，是非常容易出現(xiàn)串頻現(xiàn)象的，所謂的串頻就是指我們在某一個教室使用音箱發(fā)聲，別的教室里也會出現(xiàn)這個聲音，嚴重干擾了別的教室正常使用音箱，這對教學來講，是非常不便的，使用體驗感極差！ 而且，傳統(tǒng)音箱也會特別容易收到外因影響，比如惡劣天氣因素等，使音箱發(fā)出的

為什么定向揚聲器是很多有聲音需求的應用場景的選擇？

可能在當下，依然有很多人對于 定向揚聲器 較為陌生，但可以發(fā)現(xiàn)此類定向廣播音箱的使用普及程度正在不斷的提升之中，那么，為什么越來越多有聲音播放需求的企業(yè)或者是個人用戶都關(guān)注到定向揚聲器呢？這是因為此類定向廣播音箱產(chǎn)品的使用過程中，能夠起到的效果是傳統(tǒng)的揚聲器不能夠比擬的，清聽聲學作為我國的聲音傳播領(lǐng)軍企業(yè)所推出的定向揚聲器產(chǎn)品，受到了各行業(yè)領(lǐng)域用戶的高度贊譽。 早期階段，有很多企業(yè)以及個人商鋪都是使用傳

使用清聽聲學智慧廣場舞系統(tǒng)，可滿足多個舞蹈隊同時熱舞

為什么說使用清聽聲學 智慧廣場舞系統(tǒng) ，可以滿足多個舞蹈隊同時熱舞？大概的背景情況我們先來簡單了解一下。 工作閑暇之余，很多人會選擇跳廣場舞來放松身心，不僅能鍛煉身體，還能娛樂，而且這種活動的參與性非常強，極大的擴展了群眾的社交圈子，而且都是一群志同道合的伙伴！但是，每個社區(qū)或者公園，能跳廣場舞的場地是非常有限的，可能一片場地會有好幾支舞蹈隊同時跳舞，這就有一個問題了，不可能所有舞蹈隊都跳同一支舞，可能舞種不一樣，配樂也是不同的，但是場地有限，就那么大地方，每個舞蹈隊的音樂聲都很大，互相干擾的問題就很嚴重了，而且也會影響周邊居民，帶來噪音擾民的問題。所以，使用清聽聲學智慧廣場舞系統(tǒng)就變得尤為重要了，不僅能滿足多個舞蹈隊同時熱舞，互不干擾，而且還能大大降低周邊居民對

為什么越來越多的學校會選擇清聽聲學的校園定向廣播系統(tǒng)

很多學校在替換校內(nèi)廣播系統(tǒng)過程中，首選的就是清聽聲學的 校園定向廣播系統(tǒng) ，為什么這種由清聽聲學所研發(fā)的校園定向音響受到了眾多學校用戶的關(guān)注呢？原因非常簡單，清聽聲學作為我國聲音傳播領(lǐng)域中的領(lǐng)軍企業(yè)，所研發(fā)出的校園定向廣播系統(tǒng)，在使用校園定向音響過程中能夠幫助學校解決諸多問題，獲得了眾多學校用戶的高度評價。 學校在使用傳統(tǒng)聲音廣播系統(tǒng)中所具有的問題還是很多的，眾所周知，當下很多小學、初中、高中乃至于大學，都是城市建設(shè)中非常重要的基礎(chǔ)設(shè)施，而學校就自然會使用到廣播系統(tǒng)，不論是在進行廣播體操時或者是在進行體育運動會時使用的都是非常頻繁的，這種情況下使用傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)自然會導致噪音擾民問題，以至于很多學校都遭到了周邊居民的諸多投訴，但在教學展開過程中，廣播系統(tǒng)又不能夠不使

為什么越來越多的人選擇廣場舞定向音響？

如果大家有注意的話可以發(fā)現(xiàn)，當下有很多城市的社區(qū)都使用了 廣場舞定向音響 ，為什么這一類型的產(chǎn)品會被很多用戶作為首選呢？這是因為在使用這一類型的產(chǎn)品時，能夠有效解決廣場舞噪音擾民問題，而廣場舞噪音擾民問題是很多城市難以解決的老大難問題，在使用了清聽聲學所推出的智慧廣場舞系統(tǒng)之后，都能夠從根本上徹底解決這一類型問題。 眾所周知，廣場舞在當下是我國大眾最為喜歡的運動之一，特別是受到了中老年人的青睞，每天晚飯之后都有很多人跳廣場舞，而在跳廣場舞時，為了活躍氣氛，就勢必會使用到音響，而且聲音會開得非常大，這種做法雖然讓氣氛的活躍程度有所增加，但是所出現(xiàn)的問題也是非常明顯的，在這種狀態(tài)之下，廣場舞的聲音會對周邊的住戶造成影響，也就產(chǎn)生了噪音擾民問題，那么，解決這個問題就變得

清聽聲學教學均衡擴聲系統(tǒng)如何走在教學擴聲前沿？

也許有人會發(fā)現(xiàn)，很多學校在更換陳舊的擴聲系統(tǒng)過程中，都會將替換產(chǎn)品首選為清聽聲學推出的 教學均衡擴聲系統(tǒng) ，那這一類型的教學擴聲設(shè)備在使用過程中有什么優(yōu)勢呢？為什么這一類型的產(chǎn)品受到了眾多用戶的青睞呢？ 教學均衡擴聲系統(tǒng)采用全新的技術(shù)，在使用過程中所具有的優(yōu)勢是非常明顯的，學校所采用的傳統(tǒng)系統(tǒng)在使用過程之中，聲音傳播是向四方擴散開來的，這也就意味著如果在開教學大會或者是學校大會時同時使用，各個班級之間會